Les missions du poste


Au sein de l'école de musique municipale, le ou la professeur(e) de saxophone assure l'enseignement de sa discipline auprès d'élèves de différents niveaux (cycles 1, 2, 3 et adultes).
Intégré(e) à une équipe pédagogique, il ou elle contribue activement au projet d'établissement en développant des actions pédagogiques et artistiques favorisant la pratique collective et l'ouverture culturelle.

* Enseigner la pratique du saxophone auprès d'élèves de cycles 1, 2, 3 et adultes
* Élaborer et transmettre des contenus pédagogiques adaptés aux niveaux et aux profils des élèves
* Assurer le suivi et l'évaluation des élèves, en lien avec les objectifs pédagogiques
* Mettre en oeuvre des modalités d'évaluation (contrôle continu, examens, auditions)
* Concevoir et conduire des projets pédagogiques et culturels, notamment à dimension collective et interdisciplinaire
* Participer activement à la vie artistique de l'établissement (auditions, concerts, projets transversaux)
* Participer aux réunions pédagogiques et aux réflexions collectives de l'équipe
* Contribuer aux actions liées à l'enseignement en dehors des heures de cours (concertations, jurys internes, auditions d'élèves, projets d'établissement)

Le profil recherché


Formation / expérience :
* Diplôme d'études musicales (DEM), Diplôme d'État (DE) ou équivalent en saxophone
* Expérience dans l'enseignement artistique souhaitée, idéalement en école de musique ou conservatoire

Savoir-faire :
* Capacité à transmettre des savoirs adaptés à différents publics et niveaux
* Connaissance des cycles d'enseignement artistique et des méthodes pédagogiques
* Aptitude à concevoir et animer des projets artistiques et pédagogiques
* Capacité à évaluer les acquis et à accompagner la progression des élèves

Savoir-être :
* Sens de la pédagogie et de la transmission
* Qualités relationnelles et sens du travail en équipe
* Créativité et dynamisme
* Capacité d'adaptation aux différents publics
* Sens de l'engagement dans un projet d'établissement

Compétences requises

  • Sens du relationnel
  • Pédagogie
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